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    　　而且如果他没记错的话，对方似乎还说了，她发表了关于互联网的论文。

    　　“也许她的论文很差劲，我可以帮她挑出错误……”门口处犹豫了很久的小谢尔顿，终于说服自己走进了教室。

    　　他发誓，自己绝不是想进来听佩吉的公开课。

    　　一个多小时后，小谢尔顿呆呆的走出大教室。后方，讲课结束的佩吉正一副大人模样，给面前聚集的大学生们解答着疑惑。

    　　网络智能工程这个新领域，对普通人同样有很大吸引力。

    　　又是半个多小时后，打发完了所有大学生的佩吉，在德州大学工作人员陪同下，向大学宿舍走去。

    　　这次佩吉来德州交流学术，结束后并不会立即随哥大教师团返回苹果城，而是会先去康妮姥姥那边看看，再回家看看。

    　　前段时间女孩从电话里得知，自己的父母要给自己生个弟弟或者妹妹了。

    　　所以在等人来接自己这段时间，佩吉决定再去“关心”下小谢尔顿。

    　　“网络工程也就那样，能比物理学更有意思吗……”单人宿舍里，小谢尔顿不开心的摆弄着手中的小汽车玩具。

    

　　他绝不承认自己心情不好，是因为“嫉妒”。

    　　之前课堂上小谢尔顿准备挑佩吉的毛病，但因为专业不对口，他并没有找到下手机会。

    　　这让好胜心强烈的小家伙感觉到了挫败，一直坚信自己是同年龄段最聪明的小孩的信念，不知不觉中也有点动摇。

    　　这种莫名的感觉，让小谢尔顿非常不舒服。

    　　“这里就是谢尔顿的宿舍。”宿舍楼道里，德州大学工作人员对佩吉这位“小先生”很重视。

    　　“谢谢，接下来我想一个人进去。”佩吉礼貌的回应。

    　　接下来女孩要做的事，不适合德州大学工作人员在现场。

    　　“好的，如果之后有需要，你可以在联系我们。”工作人员没有纠缠，表达完了德州大学的态度后，便离开了宿舍。

    　　这边，佩吉收拾了下表情，带着些许倨傲的神态推开了宿舍门。

    　　“你果然还没长大，还是那么爱玩玩具。”看着宿舍里手里拿着玩具小汽车的小谢尔顿，佩吉语气不善的开口。
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